Здание народного училища (Коломна)
| Здание народного училища | |
|---|---|
| |
| 55°06′24″ с. ш. 38°45′32″ в. д. | |
| Тип | памятник архитектуры и здание |
| Страна | |
| Местоположение | Коломна |
| Архитектурный стиль | классицизм |
| Дата основания | 1790-е гг. |
| Статус |
|
Здание народного училища — историческое здание конца XVIII века в Коломне, на территории Коломенского кремля у Соборной площади (современный адрес: Кремлёвская улица, 18). Объект культурного наследия регионального значения.
История
Возведено для народного училища в 1790-х гг. (фигурирует в реестре памятников как духовное училище: духовное училище существовало до упразднения Коломенской епархии в 1799 году[1]). С 1805 года — Коломенское уездное училище[1]. В первой трети XIX века здание частично перестроено[2]. С 1855 года в училище обучался будущий экономист, академик И. И. Янжул, который оставил воспоминания об училище. С 1892 года училище стало городским двухклассным, с 1896 года — трёхклассным[1]. Позднее здание бывшего училища передано под жильё[2].
Архитектура
Здание — пример строгой архитектуры классицизма, единственное в городе общественное гражданское здание этой эпохи. Цокольный этаж белокаменный, собственно двухэтажное здание кирпичное, оштукатуренное. Главный фасад украшен портиком ионического ордера из пилястр с белокаменными капителями. Рисунок капителей неоднократно повторяется на других зданиях Коломны. Балкон второго этажа с металлической решёткой на кронштейнах несколько более поздний, добавлен в XIX веке и характерен для ампира. Планировка здания не сохранилась[2].
Примечания
- 1 2 3 Коломенское уездное училище (рус.). Коломенский Кремль. Дата обращения: 17 августа 2024. Архивировано 17 августа 2024 года.
- 1 2 3 Подъяпольская Е. Н., Разумовская А. А., Смирнов Г. К. Памятники архитектуры Московской области. Выпуск 3. — М.: Стройиздат, 1999. — С. 47. — 304 с. — (Памятники архитектуры Московской области). — ISBN 5-274-00676-0.
Ссылки
- Коломенское уездное училище (рус.). Коломенский Кремль. Дата обращения: 17 августа 2024.
